Warum um alles in der Welt, finden es 3-Jährige so wahnsinnig komisch, „Kaka“ zu sagen?
Wie entwickelt sich der Humor von Kindern? Und wie können wir diese Entwicklung unterstützen?
Wann ist Schluss mit lustig? Und wie kommunizieren Eltern das am besten?
Diese und andere Fragen hat Karina Scholz dem Humorinstitut gestellt.
Den Beitrag könnt ihr auf Eltern.de nachlesen.
Die kindliche Humorentwicklung ist eng verknüpft mit der kognitiven und sozialen Entwicklung. Um einen Witz lustig zu finden, müssen wir ihn auch verstehen. Deswegen finden z. B. Grundschüler Scherzfragen so toll. Wenn sie die Antwort wissen, dann stehen sie als schlau da.
Und auch Ironie wird anfangs nicht verstanden. (Wenn der Vater z. B. sagt: „Och, ihr habt das Kinderzimmer aber toll aufgeräumt!“) Das verstehen Kinder erst im Alter von etwa 8 bis 10 Jahren. Mit gutem Training natürlich auch schon früher …
Und auch Kinder lernen, dass es nicht schön ist, wenn man ausgelacht wird – und dass man mit Humor, der auf Kosten anderer geht, auch ausgrenzen und verletzen kann. Deswegen ist Humor ein wichtiger Baustein für unsere kognitiven und sozialen Fähigkeiten. Und das gilt nicht nur für Kinder.
Wir empfehlen hier auch die Übersicht von Werner Wicki zur Humorentwicklung.