Jennifer Neumann hat durch Schüler- und Lehrerbefragungen herausgearbeitet, welchen Stellenwert Humor im Chemieunterricht der Sekundarstufe hat. Sie rät, humorvolles Unterrichtsmaterial zu entwickeln und Lehrer entsprechend zu schulen. Hier finden Sie die wichtigsten Punkte ihrer Untersuchung kurz zusammengefasst.
Forschung: Humor im Chemieunterricht
